terça-feira, 31 de janeiro de 2012

" A gotinha de água""

A gotinha de água
caiu, caiu
Na terra molhada
sumiu, sumiu
Veio o sol brilhante
secou, secou
E a gotinha de água
evaporou, evaporou, evaporou

Com outras gotinhas
subiu, subiu
A gotinha em nuvem se transformou
A gotinha de água tremendo de frio
Meteu-se na nuvem
E a chuva caiu.

Experiências com Água

Como é a água? ...
Transparente, incolor e não tem cheiro. Como a pudemos encontrar à nossa volta? ...Onde existe?... Muitas são as dúvidas e as perguntas de curiosidade!

Através duma história exploramos o ciclo da água, que se pode transformar em três estados físicos: liquido, sólido e gasoso. Para os observarmos fizemos gelatina da cor da sala, onde puderam verificar os três estados.

De seguida partimos à descoberta onde podemos encontrar água em cada estado físico.
















Mas continuamos com mais experiências...
o que flutua e não flutua .... todos quiseram colocar um objecto diferente para ver o que acontecia....construímos um barco à vela para experimentarmos também em casa com a família.

O que se dissolve e não dissolve na água? ... Dissolve o açucar e o sal e não dissolve a areia , o arroz por exemplo...

E se colocarmos água em diferentes quantidades em três copos, o que acontece? ... ao tocarmos em cada um vemos que emitem sons diferentes: agudos, graves, alto, baixo.... Cantamos algumas canções assim como a que aprendemos nova sobre a água... podemos fazer música com a água.















Também experimentamos colocar terra num copo de água, ficou toda suja, poluída... de seguida filtramos com um filtro de café... surpresa ... ficou outra vez limpinha, a terra ficou toda no filtro.















Em todas as experiências, cada criança fez o registo do que observou individualmente e em grupo fomos registando todos os passos que realizamos para no final construirmos um móbil, que penduramos na sala de aula.
Mostraram muito interesse ao longo de todas as experiências, atentos e interessados querendo experimentar, mesmo os mais novos sempre com uma expressão de surpresa e satisfação.

Experiências com a Água...


A Água...
Descobrimos que a água para ser potável deve ser incolor, não ter cheiro nem sabor...que é um liquido.
Ouvimos canções, poemas e várias histórias ; a Gotinha de Água, a Gotinha Salpico e a Gotinha que precisava de Tomar banho e através destas histórias aprendemos ...


Através de teatro de fantoches recontamos a história e aprendemos o ciclo da água ... e que a água pode aparecer na natureza em vários estados...com a ação do calor passa do estado liquido ao gasoso e com a ação do frio passa do liquido a sólido.


Que a água por vezes fica plouída e que a filtragem é uma forma de limpar a água. Registamos ...


A Água produz sons musicais...
Pouca água som grave , muita água som mais agudo e com meio de água som médio...


Exprimentamos vários materiais e vimos os que flutuam e não flutuam, também exprimantamos alguns alimentos que a água dissolve tais como acuçar e sal e o azeite que não dissolve e fica a flutuar.

Construimos barquinhos com cortiça.
Fizemos gelatina de ananás que trouxe o Nuno... Fizemos o registo individual e escrevemos a receita.

quinta-feira, 26 de janeiro de 2012

quarta-feira, 25 de janeiro de 2012

"Os meus sentidos"

O nosso amigo Zé ajudou-nos a descobrir os nossos sentidos...
Um a um foi-nos apresentando cada um, explicando a sua função e respetivos orgãos ...


Para melhor percebermos, realizamos jogos sensoriais exemplificativos.Com os nossos orgãos sentimos realmente o quanto são importantes para descobrirmos o mundo onde vivemos.


Correspondência : imagem /palavra






Qual a função de cada sentido?

Aprenderam uma canção "Para que serve..." , uma adivinha e um poema "os meus sentidos" que colocaram na capa dum livro que construíram sobre os cinco sentidos.
E como são 5, exploramos o número cinco.

Senão tivemos sentidos como poderíamos descobrir o mundo que nos rodeia!

segunda-feira, 16 de janeiro de 2012

Vamos contar....5, são os sentidos.

Descubro o Mundo...Cinco são os sentidos...


Através da história "Panda e o Tesouro dos Cinco sentidos" as crianças foram sensiblizadas para a sua descoberta...
Realizamos jogos sensorias, em que através de um sentido tinhamos de descobrir, o cheiro ou um boneco usando o tato.
Gostaram muito da canção dos 5 sentidos e todos queiseram tê-la na sua pasta no PC e autonomamente a ponham a tocar.

Fizemos um Painel em grupo em que colocamos quais os Orgãos dos sentidos e as suas funções...
Desenvolvemos todas as áreas de conteudo através desta temática-Formação pessoal e Social, Linguaagem , Matemática, Expressões; musical , motora, plástica, dramática e dança, Novas Tecnologias e Descobrimos o Mundo...
Duas professoras da Escola Secundária da Lixa pertencentes as
Ciências Exprimentais, vieram realizar experiências sensoriais e visualizaram os orgaõs internos do corpo humano...

Cinco Sentidos


É através dos 5 sentidos que descobimos e percebemos o Mundo...

Os meus Sentidos

Para sentir o mundo,
É do corpo que eu preciso.
Acordo pela manhã,
E vejo o sol num sorriso,
Passo a mão pelo rosto,
E jogo água geladinha.
Cheiro a pasta dos dentes,
E fico com a boca fresquinha.
Ouço a voz da mãe,
Que diz com carinho,
Bom dia !...
Tomo leite quentinho,
Com duas ou três bolachinhas,
Esta vida é boa !...

Panda e o Tesouro dos Cinco Sentidos



O tesouro dos cinco sentidos está dentro de nós...

Descobrimos o mundo com os sentidos.
Se não olhassemos, não ouvissemos, não sentissemos o toque , o cheiro e o gosto do mundo, como saberiamos que ele existia ?
Temos um tesouro dentro de nós , que é "Os Cinco Sentidos".

domingo, 15 de janeiro de 2012

sexta-feira, 13 de janeiro de 2012

O Inverno...

Estamos na estação do Inverno, por isso exploramos esta temática. Começamos por ouvir a história "O Branquinho (boneco de neve), que queria ir à escola", no computador. De seguida construíram um painel em grupo e depois individualmente, alusivo ao tema.
Vários jogos de linguagem associamos: identificar letras da palavra, letra i, silabas, poema,
canção, lengalenga,nomear palavras com a mesma silaba ....e vários diálogos.
Na plástica, montaram um puzzle, pintura, desenho, colagem (material desperdício papel) e um boneco de neve dentro dum triângulo para colocarmos à volta do placar do corredor.


Descobriram que o vestuário era diversificado, para isso construíram um boneco(a) com vestuário da época.









Na matemática exploramos o número quatro, através dum acessório que é muito importante quando chove, o guarda-chuva. Parece uma forma geométrica, o triângulo:realizando no seu interior grafismos diversos e ligando-os do menor para o maior e desenhando-o. E para consolidar, ilustraram um chapéu em papel que parece dum palhaço.


Como referiram as meias quentinhas
exploramos através dum jogo , a noção de par.
Associamos ainda a noção de cor, o branco. Procuraram na sala objetos desta cor, trouxeram de casa, associamos ao mês de janeiro e aprenderam um poema ,"Branco".






Para terminar nada criança ilustrou um boneco de neve com variados materiais (grãos de café, desperdício de papel revista, papel de sacos vermelho, formas de bombons...)
para colocarmos na `nossa árvore de inverno, no hall de entrada em conjunto com os nossos amigos.

O inverno...


Exploramos a estação do inverno...Descobrimos que nesta estação o tempo é frio e qual a roupa que devemos usar quentinha e confortável.Construimos um boneco de cartão com roupas para vestir.

Aprendemos canções e poemas, qual a letra por que começa a palavra inverno, fizemos batimentos silábicos e contagem das silabas nas palvras.


Construimos um boneco de neve com com materiais recicaldos ( rolo de papel higiénico, formas de natas , restos de tecidos , bolinhas, rafia e palhinas), para colocar na árvore de inverno enfeitadas pelas três salas.

Ouvimos a história de António Torrado Boneco de Neve...

Fizemos um painel de Inverno, usando uma família de bonecos de neve e madeirinhas que serviram para construir a arvore. Todas as crianças deram largas à sua imaginação e construiram uma árvore usando este material.


O Boneco de Neve




terça-feira, 10 de janeiro de 2012

Pastas recicladas

Cada um ilustrou livremente a sua maça, símbolo da sala e a sua amiga "Violeta"!
E a mãe da Tamara e o pai do Rafael arranjaram sacos de café da cor da nossa sala, para assim construirmos as nossas pastas individuais, onde guardamos os nossos trabalhos que realizamos na nossa sala. Ficaram muito coloridas!...

segunda-feira, 9 de janeiro de 2012

Liga os números e descobre o que é...





Bem vindo inverno...


Canção
O inverno é mau, traz chuva traz frio
o inverno é mau, que mau é o frio
mas eu para aquecer, vou saltar vou correr
o inverno assim, já não é mau para mim

sexta-feira, 6 de janeiro de 2012

Cantar os Reis ...

Um novo ano começou, e logo tivemos uma surpresa, o Pai Natal dos CTT respondeu à nossa carta, enviando uma prenda: um livro para pintar.
Logo começamos a construir as nossas coroas, pois estava a chegar o dia dos Reis. Cada um colou estrelas de várias cores e pintou dedadas livremente pela coroa . Estavamos prontos para sair
pelas ruas da cidade, de loja em loja, alguns já nossos conhecidos e familiares dos nossos amigos do jardim.
No segundo dia,6 de janeiro, continuamos a cantar os reis com os meninos(as) da sala amarela e azul e terminamos no Centro Escolar da Lixa, cantando aos meninos do 1º ano, alguns foram antigos colegas do ano anterior.
Para não esquecermos esta tradição da nossa cidade, registamos este momento de alegria !

Preservamos as tradições...

Fomos Cantar os Reis...
Ouvimos a HISTÓRIA DOS 3 REIS MAGOS, fizemos o desenho e numa estrela levamos os reis magos pintados e recortados ... com as coroas, pintamos sequências de cores e em quadrados colocamos as coroas respeitando as simetrias. A quantidade 3 também foi concretizada com esta temática

Nos dias 5 e 6 de Janeiro fomos cantar os reis à comunidade.

Construimos coroas com cartolina azul e enfeitamos com materiais reciclados e fizemos o desenho.
Cantamos nos arredores do Jardim e entre outros locais fomos à farmacia onde trabalha a mãe do António e do Miguel,

à loja da mãe do Dinis


e à loja do avô e da mãe do Francisco Martim


e acabamos a cantar no Centro Escolar da Lixa aos meninos(as) do 1ºano.

quinta-feira, 5 de janeiro de 2012

Os 3 Reis Magos

“Num país distante viviam três homens sábios que estudavam as estrelas e o céu. Um dia viram uma nova estrela muito mais brilhante que as restantes, e souberam que algo especial tinha acontecido.
Perceberam que nascera um novo rei e foram até ele.
Os três reis magos, Gaspar, Melchior e Baltazar, levavam presentes, e seguiam a estrela que os guiava até que chegaram à cidade de Jerusalém. Aí perguntaram pelo Rei dos Judeus, pois tinham visto a estrela no céu.
Quando o rei Herodes soube que estrangeiros procuravam a criança, ficou zangado e com medo. Os romanos tinham-no feito rei a ele, e agora diziam-lhe que outro rei, mais poderoso, tinha nascido?
Então, Herodes reuniu-se com os três reis magos e pediu-lhe para lhe dizerem quando encontrassem essa criança, para ele também a ir adorar.
Os reis magos concordaram e partiram, seguindo de novo a estrela, até que ela parou e eles souberam que o Rei estava ali.
Ao verem Jesus, ajoelharam e ofereceram-lhe o que tinham trazido: ouro, incenso e mirra. A seguir partiram.
À noite, quando pararam para dormir, os três reis magos tiveram um sonho. Apareceu-lhe um anjo que os avisou que o rei Herodes planeava matar Jesus.
De manhã, carregaram os camelos e já não foram até Jerusalém: regressaram à sua terra por outro caminho.
José também teve um sonho. Um anjo disse-lhe que Jesus corria perigo e que ele devia levar Maria e a criança para o Egipto, onde estariam em segurança. José acordou Maria, prepararam tudo e partiram ainda de noite.
Quando Herodes soube que fora enganado pelos reis magos, ficou furioso. Tinha medo que este novo rei lhe tomasse o trono. Então, ordenou aos soldados para irem a Belém e matarem todos os meninos com menos de dois anos. Eles assim fizeram. As pessoas não gostavam de Herodes, e ficaram a odiá-lo ainda mais.

Maria e José chegaram bem ao Egipto, onde viveram sem problemas. Então, tempos depois, José teve outro sonho: um anjo disse-lhe que Herodes morrera e que agora era altura de regressar com a família a Nazaré à sua casa.
Depois da longa viagem de regresso, eles chegaram enfim ao seu lar.”




Texto retirado de: http://miudosfelizes.blogspot.com/2007/12/os-3-reis-magos.html