Projeto Minhoca "Violeta"

O projeto continua .... com interesse pela temática. O João encontra em casa num dos seus  livros, "Porquê?", alguma informação sobre as minhocas e trás para mostrar aos amigos...

Continuamos a explorar alguns conteúdos na área da matemática, tais como: noção de tamanho (grande/médio/pequeno), correspondência, lateralidade (direita/esquerda),espaciais (em cima/debaixo/ao lado/entre), quantidade (até 10), de ordem (crescente/decrescente), formas geométricas (mais a circular)...

construímos um cubo com animais , tinha os símbolos das três salas do jardim de infância. minhoca, vaca e coelho, e outros, que levaram para casa

Realizamos algumas operações de adição simples.

Assim como uma aula de movimento, expressão motora, transformaram-se em minhocas, realizando corridas, vendo quem chegava primeiro à meta, transportando objetos nas costas ou na boca...

havendo um registo individual da minhoca atleta, quem chega primeiro em rosa e a última em azul...

Findo o projeto, em grande grupo fomos registando no quadro tudo o que realizamos ao longo deste, salientando depois individualmente, que gostaram de descobrir/saber algumas caraterísticas das minhocas que desconheciam e nem imaginavam como ela era,  a sua importância na natureza, a história "Mia Morca", a canção "Fui ao jardim da celestre" e os trabalhos de expressão plástica.

Mas essencialmente ficaram sensibilizamos para a importância da minhoca, que embora pequena , tem um papel fundamental, transformam a matéria orgânica em composto , num compostor ou na terra, um adubo que faz com que a Natureza cresça de forma Saudável!

Projeto Minhoca "Violeta"

O nosso projeto continua... exploramos a expressão musical! Aprenderam uma nova canção: "Eu fui ao jardim da Celestre", utilizando a voz de diferentes formas, com gestos e manuseando instrumentos musicais... que alegria, nem se aperceberam do tempo passar.

realizando-se um registo de grupo e individual

Descobriram que existem pessoas, que chamam às larvas minhocas, "estão enganadas", diz a Tamara, "pois não são iguais, têm olhos, antenas, patas... e transformam-se em borboletas". E para mostrar aos amigos, a Tamara trouxe um livro "os animais", para mostrar a diferenças...

a nossa MINHOCA, não tem: olhos, ouvidos, dentes, patas, antenas, o corpo é composto por anéis, é rosada (ou azulada), rasteja, pode viver na terra ou numa caixa (madeira ou rede) de compostagem, e não se transforma em borboleta. 

MINHOCA, uma palavra que começa pela letra M. Fomos à descoberta: das letras que constitui a palavra, contaram as sílabas, qual é a primeira e última letra, outras palavras começadas pela letra M, recortar em revistas palavras começadas por M, trouxeram de casa listas de palavras e algumas ilustraram-nas, grafismos,... atividades direcionadas para a Linguagem.

Ouvimos uma história " A minhoca Mia Morca", uma minhoca que vivia na cidade, mas a avó dizia que a sua família vivia no campo, tinha curiosidade em a conhecer pois era muito grande, tendo uma aventura até lá chegar. Cada um fez o seu registo...

Cada um deu a conhecer a sua família descobrindo que a da Diana era a maior, pois são três filhos, havendo algumas com dois e um filho. Mas as minhocas têm muitos filhos duma só vez, são hermafroditas, e para se reproduzirem precisam de se juntar a outra minhoca, pondo muitos ovos duma vez. E as famílias protegem-nos e para sensibilizar as famílias que também devem proteger as minhocas, pois elas adubam as terras, construímos uma surpresa para a família com materiais recicláveis: cone (linha de cozer sapatos), aparas de lápis (terra), dobragem de papel (corpo da minhoca), ovo kinder (cabeça), palhas (coração com mensagem) e uma flor (cartolina e missanga).Uma minhoca saindo na terra alertando para a sua preservação.

Brevemente voltaremos com mais novidades...

Projeto Minhoca "Violeta"

No símbolo da nossa sala, a maça vermelha tem uma amiga, a minhoca "Violeta", e a Tamara trouxe pela terceira vez uma prima da minhoca. Foi o despertar para irmos à descoberta do mundo das minhocas.

O que sabemos? Que gostaríamos de saber? Onde podemos encontrar informação?Quem nos pode ajudar?...Registamos numa minhoca grande e cada um fez o seu registo desenhando a visita da nossa amiga.

No dia seguinte começou a chegar informação com ajuda da família...

Ao nivel de expressão plástica já se realizaram algumas atividades:

ilustraram uma minhoca com vários materiais recicláveis: lã, cápsulas de café, aparas, papel revista,...

Pintura livre com pincel...

construíram um puzzle com quatro ou seis peças de acordo com as idades ...

um móbil:dobragem de duas tiras de papel,para o corpo e a cabeça, metade dum ovo kinder...

em grupo, um painel alusivo ao projeto, com toda a informação adquirida sobre as minhocas...

e um compostor onde algumas minhocas vivem fazendo o composto, o adubo, essencial para as plantas crescerem de forma saudável e rápida. Levando para casa, para sensibilizar a família para a compostagem caseira.

Brevemente daremos a conhecer outras áreas que estão a ser desenvolvidas.